一、備考技巧

　　對于客觀題的備考分為兩大模塊：一是涉及到行政能力測試部分；二是與教育綜合知識相關的常識部分和策略選擇部分。

　?。ㄒ唬┞殬I(yè)能力傾向測試備考方法

　　對于行政能力測驗部分的數量、言語、判斷、常識這幾部分需要考生去學習每一類題的答題方法。判斷推理中的圖形推理主要考查九宮格型、分組型、類比型和空間型圖形推理。不過對這部分的考查相對靈活，故考生應熟知常見的圖形推理考點。此外，還要掌握并熟練運用圖形推理題型的解題思路及方法，即特征分析法、求同分析法等。加強練習的過程中要重點體會分析方法，自我總結，遇到新考點時才不會措手不及。

　　對于定義判斷以單定義為基本考查形式，涉及知識面較廣。要求考生能對所給定義進行理解、比較和歸納。為此考生應掌握定義判斷的要點分析法和關鍵信息歸納法，快速將選項與題干定義進行分析比較，找到正確答案。

　　常識判斷主要測查考生對政治、法律、地理、科技、人文、生活常識等知識的掌握和運用能力，考查的內容十分之廣泛。因此考生在備考過程中不僅要熟記包括政治、經濟、法律、科技、人文等在內的基礎理論知識，還需要平時多關注時事熱點，善于觀察思考。考生應盡可能多地掌握常識判斷所涉及的考點內容，生活和學習中多留心、多思考，才能在應對綜合性常識判斷題目時游刃有余。

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　　教育綜合知識既要為客觀題做準備又要為主觀題做準備。對于客觀題需要實現(xiàn)再認即可，對于主觀題就需要大家實現(xiàn)方法和技巧的結合。對于教綜的基礎知識考生需要從教育學、心理學、職業(yè)道德與法律法規(guī)方面進行基礎打底。在學習過程中一定要建構起各個模塊的知識框架。例如

　　二、備考策略

　　首先，規(guī)劃時間，制定復習計劃。一般情況下，從發(fā)布公告到參加筆試的時間大致就是一個多月。在這么短的時間內，系統(tǒng)學習教育學、心理學的相關理論知識是非常緊張的，這就要求廣大學員在公告出來以前就能夠制定好合理的學習計劃，有效利用零散時間，嚴格執(zhí)行自己的學習計劃，這樣才能對考點熟悉、理解、掌握和應用。

　　其次，善于思考，形成知識體系。只有建立在思考的基礎上，進行理解性學習，構建教育學、心理學的相關理論知識的思維框架，才能夠將不同章節(jié)的知識點串聯(lián)起來。因為綜合能力考試不僅僅考查考生對基礎知識和基本理論的熟悉程度，更重要是的是考查考生對知識的理解和應用能力。除此之外，大家一定要注意對高頻考點、新增考點、易錯考點和重要難點的著重復習和把握。

　　再次，廣泛交流，利用一切資源。雖然事業(yè)單位考試是一種競爭性考試，但是，考生在復習備考過程中，一定要注意信息交流和互動，千萬不能閉門造車，否則只會固步自封。同時，網絡資源的合理利用，例如，金粉筆教育網校，貴州教師考試網微信公眾號等，也能夠為大家提供很多備考技巧及資源。

　　最后，系統(tǒng)學習，掌握答題技巧。在理解和掌握教育學、心理學的相關理論知識基礎上，還需要形成一套系統(tǒng)的答題方法。因為，在綜合能力考試中很少直接考察教材中的原話，更多的是對不同章節(jié)知識點之間的綜合理解和運用，這就要求廣大考生對考題的考查方式、考察類型非常熟悉，以及在面對不同的考題時能夠有一套行之有效的答題策略。